2019年5月28日，以“智慧校園建設(shè)，見智，見未來”為主題的青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺建設(shè)項目啟動會在學(xué)院順利召開。啟動會的召開是為了貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，推動學(xué)院“基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺”落地實施。學(xué)院院長袁寧、紀(jì)委書記武玉清、副院長王東林、副院長王嗣雷、副院長韓君芳及全體教職員工參加了本次會議，成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理顏慶攜項目實施團(tuán)隊相關(guān)負(fù)責(zé)人參會。

啟動會現(xiàn)場

本次會議由青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長王嗣雷主持，首先對會議開展目的及項目情況作了簡要介紹。青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長袁寧對全體教職工發(fā)表講話，詳細(xì)介紹了項目背景及學(xué)院智慧校園整體規(guī)劃。他指出，在2019~2024年期間，學(xué)院將通過五年三階段的建設(shè)將學(xué)院智慧校園建設(shè)達(dá)到省內(nèi)一流水平、國內(nèi)先進(jìn)水平，本次基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺項目正是第一階段建設(shè)。袁院長要求全體教職員工一定要轉(zhuǎn)變觀念、不斷學(xué)習(xí)，提升自身的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力，在思想上引起高度重視，在行動上積極配合項目實施，力保項目各階段任務(wù)順利完成。

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長袁寧講話

成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理顏慶在會上作了《職業(yè)院校智慧校園應(yīng)用平臺建設(shè)與應(yīng)用規(guī)劃》報告，她就智慧校園應(yīng)用平臺如何全面支撐學(xué)校的教學(xué)與管理、教育教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建、物聯(lián)網(wǎng)整合集成應(yīng)用、信息素養(yǎng)與信息化領(lǐng)導(dǎo)力等方面進(jìn)行了講解，并表示依能高度重視學(xué)院“基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺項目”，成立以總經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)的項目實施管理小組，確保該項目保質(zhì)保量完成，推動智慧校園SaaS云服務(wù)在學(xué)院的應(yīng)用。

成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理顏慶作報告

依能科技項目經(jīng)理謝佳對本次項目的實施推進(jìn)計劃、工作安排向?qū)W院全體教職員工作了介紹，遵循全面規(guī)劃、分步實施的原則，制定階段性目標(biāo)和方案。在項目的整個實施過程中，團(tuán)隊全力以赴協(xié)助學(xué)院建設(shè)與應(yīng)用智慧校園，以提升學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量及推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行。

成都依能科技股份有限公司項目經(jīng)理謝佳作介紹

最后，由學(xué)院CIO王嗣雷副院長對本次會議作了總結(jié)。他表示本次會議成功舉辦是學(xué)院“基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺”成功應(yīng)用的一個良好開端，智慧校園平臺建設(shè)和應(yīng)用離不開學(xué)院信息化建設(shè)管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度。要強(qiáng)化制度落實，建立獎懲制度，調(diào)動教職工的積極性，共同參與校園信息化的建設(shè)。

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長王嗣雷作總結(jié)

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是青海省唯一一所衛(wèi)生類高職院校，其前身是1935年3月青海省衛(wèi)生實驗處舉辦的第一期種痘人員講習(xí)班。2001年3月被國家教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?，2003年正式升格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

近年來，學(xué)院信息化建設(shè)已由最早的物理層面硬件建設(shè)階段發(fā)展到應(yīng)用服務(wù)建設(shè)階段。先后部署了辦公OA系統(tǒng)、績效考核系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)平臺等眾多應(yīng)用，隨著學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，改革步伐不斷加快，目前這些已建應(yīng)用系統(tǒng)帶來了較多不便。一是投入大產(chǎn)出低，建設(shè)效果不明顯，使用率低;二是缺少數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，存在信息孤島;三是信息管理手段滯后，業(yè)務(wù)操作不規(guī)范;四是開發(fā)系統(tǒng)的周期較長，存在風(fēng)險較大。借助新校區(qū)建設(shè)的契機(jī)，學(xué)院對目前建設(shè)現(xiàn)狀、建設(shè)周期規(guī)劃、資金情況等進(jìn)行綜合評估，在對依能科技反復(fù)調(diào)研、評估之后選擇了整合集成的依能SaaS云服務(wù)智慧校園平臺，開通即可使用，周期短、費用低、風(fēng)險小。

隨著信息化在學(xué)校的不斷深入，許多學(xué)校建立起了部分應(yīng)用系統(tǒng)，但隨之而來的應(yīng)用推進(jìn)緩慢、管理不規(guī)范、信息孤島、投入高產(chǎn)出低等問題也慢慢凸顯出來。依能科技基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺解決方案，將學(xué)校的招生就業(yè)、教務(wù)管理、課程教學(xué)、學(xué)生管理、人力資源管理、財務(wù)精細(xì)核算、教育教學(xué)質(zhì)量管理、信息化辦公等系統(tǒng)進(jìn)行高度整合，全面推進(jìn)學(xué)校業(yè)務(wù)流程一體化，實現(xiàn)學(xué)校管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化，為學(xué)校信息化建設(shè)注入持久動力，幫助學(xué)校將管理水平提升到新的高度。